角色游戏的高峰期是()。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

A.大班

B.中班

C.学前班

D.小班

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

A、在指导大班幼儿游戏时，教师要尽可能地参与到游戏中

B、大班幼儿能独立完成角色分配任务，有很强的角色更换意识

C、教师要帮助中班幼儿确立主题，提供适宜的游戏空间和时间

D、在指导小班幼儿时，教师所提的规则和要求不要太多，以免增加幼儿游戏的压力

A.平行游戏

B.合作游戏

C.独自游戏

D.联合游戏

A.发展幼儿的交往能力

B.增强幼儿的角色意识

C.鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配

D.促进幼儿对游戏材料的想象和使用

A.巧妙运用游戏角色

B.游戏方式循序渐进

C.科学安排游戏进程

D.教给幼儿简明易行的游戏规则

A.科学安排游戏进程

B.游戏方式循序渐进

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色