更多“研学旅行课程结束后,数据统计完毕就意味着研学工作告一段落了。…”相关的问题
第1题
研学课程从业者的评价一般选在研学旅行课程结束之后进行。()
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第2题
研学课程评价数据分析表格中,不能清晰反映研学旅行课程各个方面的满意度。()
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第3题
在研学旅行课程安全中研学旅行主体一般是指参与研学活动的()
A.中小学生
B.家长
C.旅行社
D.中小学校教师
E.研学旅行从业人员
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第4题
22、研学旅行是校外教育实践活动,教育性要求是确定研学旅行课程主题的本质要求,也是衡量研学旅行课程主题是否有效性的基本原则。()
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第5题
25、在研学旅行基(营)地开展研学旅行课程,可以不用去实地做详细调查研踩点。
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第6题
4、研学旅行课程资源调查的意义()。
A.有利于掌握研学资源的基本情况
B.有利于明确研学课程开发方向
C.有利于研学资源的科学保护
D.有利于研学旅行行业可持续发展
E.有利于获取更大经济收益
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第7题
14、研学旅行课程实施方案按照研学旅行前中后的基本步骤,可以包括以下()环节。
A.研学准备设置问题
B.研学导入提出问题
C.研学新课解决问题
D.研学总结拓展问题
E.研学评价反思问题
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第8题
了解研学旅行的概念为更好的设计出研学旅行课程方案奠定理论基础。()
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第10题
在研学旅行课程安全中的人员安全指的是研学旅行参与者,包括中小学生、研学指导师、社会参与人员等在身体、心理等方面的安全健康情况。()
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第11题
学校规范开展研学旅行,促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合,应当制定研学旅行工作规程,做到“活动有方案,行前有备案,应急有预案”,明确()的责任和权利。
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