“劳心者治人,劳力者治于人”这句话反映的是社会知觉效应中的（）．A．社会刻板印象 B．光环效应 C．第

劳心者治人，劳力者治于人;治于人者食人，治人者食于人。这句话出自《孟子》。()

“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是（）。

A.严格的等级性

B.鲜明的阶级性

C.教育的目标明确

D.教育来源于生产实践

A、“征于色，发于声，而后喻”

B、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也”

C、“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”

D、“不陵节而施之谓孙”

A.有朋自远方来，不亦乐乎!

B.天下兴亡，匹夫有责

C.劳心者治人，劳力者治于人

D.老吾老，以及人之老

A.荀子

B.老子

C.孙子

D.孟子

“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）

A、历史性

B、时代性

C、阶级性

D、生产性

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明的阶级性

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明的阶级性

A.假设

B.数据

C.思维

D.事实