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[单选题]

“语言规划”又称()。

A.语文规划

B.语言工程

C.语言标准化

D.语言管理

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第1题

在我国,语言规划又称为“()”。

A.语文建设

B.语文规划

C.语言研究

D.文字改革

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第2题

我国立国建设阶段的少数民族语言规划工作之一是()。

A、加强民族语文规范化、标准化

B、开展民族语言大调查

C、大力推广普通话,同时加强民族地区的双语教育

D、调查、抢救濒危语言

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第3题

语文规划的意义是下列哪项?

A.对社会生活和语言本身都具有多方面的影响

B. 可以促使社会进行有效、规范的交流,但是却使语言变得比较复杂

C. 表达民族感情,但有造成民族分裂的潜在危机

D. 可以对语言的历时变化施加影响,却不能影响语言本身的变化

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第4题

综合布线又称智能建筑布线系统,以模块化的组合方式,把()和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合,经过统一的规划设计,综合在一套标准的布线系统中

A.影像、视频、语言

B.语言、数据、图像

C.语音、数据、图像

D.电源、数据、图像

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第5题

推广普通话还是“保卫”方言,实际上并不是“非此即彼”。按我国语言规划理论奠基人周有光先生的说法,推广普通话,是要实现“语文现代化”,普及现代共同语。而“保卫”方言,是维持地域文化生态和日常文化生活的重要手段,背后是保持文化的多样性。既求共性、也存个性,两个目标相得益彰。这段文字意在说明()。

A.推广普通话和“保卫方言”实际上是相得益彰的

B.推广普通话和“保卫方言”并不矛盾

C.普通话体现的是工具性,而方言更多的是文化性

D.在推广普通话的同时还应兼顾“保卫方言”

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第6题

依次填人下列各句中横线上的词语,恰当的一组是①早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程,经过语言专家们11年的努力终于,该词典将在最近出版发行。②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解,得出学习语文所需的基本能力,并在此基础上加以而成的。③在中国的传统观念中,人们总是把伸张正义的希望那些有侠肝义胆的英雄身上,因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。

A.告罄调和寄于

B.告竣整合寄予

C.告竣整合寄于

D.告罄调和寄予

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第7题

6、下列关于语文课程内容的理解,正确的有哪些?

A.语文课程内容属于课程层面的概念。

B.语文课程内容是为了实现语文课程标准所规划的课程目标,学生“应该学什么”。

C.语文课程内容相对于语文课程目标而存在。

D.从教师的角度讲,语文课程内容要回答“应该教什么”的问题。

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第8题

2020年4月19日电,教育部日前明确,义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材,道德与法治、语文、历史全部使用()。

A、统编教材

B、义务教育教材

C、国家规划教材

D、十三五规划教材

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第9题

【单选题】人力资源规划又称为人力资源管理活动的()。

A.纽带

B.前提

C.核心

D.基础

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第10题

股利政策又称()。

A.股利决定政策

B.股利分配政策

C.股利规划政策

D.股利计算政策

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