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[多选题]

小学语文网络教学的突出特征是()。

A.集成性

B.交互性

C.共享性

D.综合性

E.先进性

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第1题

中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为,一节好课的标准()。

A.教学目标明确

B.教学重点、难点突出

C.学生的主体地位得到尊重

D.教学方法得当

E.教学效果好

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第2题

简述小学语文识字教学的特征。

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第3题

围绕小学语文、数学、英语等课程,网络搜索著名小学教育名家的基本简介及其核心的教学思想
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第4题

围绕小学语文、数学、英语等课程,网络搜索著名小学教育名家的基本简介(5分)及其核心的教学思想(5分)
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第5题

围绕小学语文、数学、英语等课程,网络搜索著名小学教育名家的基本简介及其核心的教学思想,并附名家照片
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第6题

下面是一位小学语文特级教师于永正执教的五年级作文《爱鸟》教学片段,阅读后请结合案例具体分析并回答下列问题: 1.根据课标的有关理念,这堂阅读课突出的特色是什么?(15分) 2.你认为有没有遗憾之处,并说说你的理由。(5分)
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第7题

小学语文网络教学,其教学设计必须符合网络教学的特点,以学生开放式的学习为主,学生__________
成为课程学习的主要方式,信息传递和反馈在教学中得到生动的体现,教师的评价和把握课业的进程成为教师的主要任务。

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第8题

.在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中,在(),学生可以在网络或光盘上搜索与阅读材料相关的资源,进行专题学习。

A.识字教学部分

B.阅读部分

C.写作部分

D.口语交际部分

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第9题

在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中,在(),学生可以在网络或光盘上搜索与阅读相关的资源,进行专题学习。

A.识字教学部分

B.阅读部分

C.写作部分

D.口语交际部分

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