阅读下列案例材料,然后回答问题。
村民某甲家中挂有一幅画。县里下派的工作组成员某乙是收藏爱好者,乙走访甲家时见到该幅画,甚喜。即告知甲,此画乃著名画家齐白石的作品,价值2000元。甲见乙对该画爱不释手,遂同意以2000元的价格卖给乙。半年后,甲在电视节目中获悉齐白石的画价值不菲,遂到县城辗转找到原工作组的乙,要求其退还该画。
(1)甲与乙的买卖合同的效力如何?并说明理由。
(2)乙是否应该返还该画?并说明理由。
第1题
第2题
阅读下列案例材料,然后回答问题。
村民某甲家中挂有一幅画。县里下派的工作组成员某乙是收藏爱好者,乙走访甲家时见到该幅画,甚喜。即告知甲,此画乃著名画家齐白石的作品,价值2000元。甲见乙对该画爱不释手,遂同意以2000元的价格卖给乙。半年后,甲在电视节目中获悉齐白石的画价值不菲,遂到县城辗转找到原工作组的乙,要求其退还该画。
(1)甲与乙的买卖合同的效力如何?并说明理由。
(2)乙是否应该返还该画?并说明理由。
第3题
阅读下面材料,回答问题。
陈鹤琴先生说过:"大自然、大社会都是活教材。"
问题:联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。
第4题
阅读材料,并回答下列问题。
一天,1704房间的董先生正天南地北兴高采烈地与朋友聊天,董先生打开小冰柜里的一瓶洋酒请朋友饮用,朋友喝了一口感觉味不对,再喝一口发现瓶中之物不是酒,原来瓶中洋酒已被人换成了水。董先生觉得面子非常过不去,有种被饭店愚弄的感觉,并就此事进行投诉。
请问:
格式:(1)出现类似投诉,服务员应如何处理?
(2)对小冰柜中的酒水饮料应如何管理?
(3)材料中所描述的是什么服务?除此之外,在宾客住店期间还应提供哪些服务?()
第5题
第6题
阅读下面材料,回答问题。
下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标:
(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;
(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动,发展语言;
(3)在读中提升情感,唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。
问题:请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。(20分)
第7题
第8题
(1)试述影响能力形成与发展的因素。
(2)在齐白石的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?
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