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[主观题]

注入式教学最本质的是() A.教师从头讲到尾 B.以讲授法为主 C.强调教师的主导作用 D.把学生

看作是知识的容器

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第1题

注入式教学最本质的特征是() A.以讲授为主 B.教师从头讲到尾 C.强调教师的主导作用 D.把学
生看成是知识的容器

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第2题

讲授策略不只是教师讲,学生听,所以,不能说它是一种注入式的教学。()
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第3题

____策略不只是教师讲,学生听,所以,不能说它是一种注入式的教学。

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第4题

时下对讲授课教学认识的误区?

A.讲授课教学就是注入式教学

B.讲授课教学剥夺了学生的话语权

C.教学方式从满堂灌变为满堂动

D.教师角色从教学主角变为教学配角

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第5题

根据本讲,教和学的本质是研究()基本要素之间的关系。

A.学生

B.教师

C.教学方式

D.教学内容

E.教学环境

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第6题

美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。

A.发现学习理论

B.机械学习理论

C.接受学习理论

D.有意义学习理论

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第7题

【判断题】注入式教学的特征之一是教师语言行为在课堂教学中占有主导地位。

A.Y.是

B.N.否

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第8题

判别一种教学是启发还是注入式,关键在于是否充分调动了()的积极性和主动性

A.教师

B.学生

C.学校

D.班主任

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第9题

注入式教学从教师的主观愿望出发,启发式教学从学生的实际出发。()

注入式教学从教师的主观愿望出发,启发式教学从学生的实际出发。()

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第10题

以教师为主导、学生为主体的现代教育理念要求教师转变教学观,在教学中从单纯传授知识转变为对学生指导教学,从填鸭注入式转变为启发诱导式,从单向传播式转变为双向感应式。与教师在教学中发扬民主并不矛盾。()
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