更多“讲授策略不只是教师讲,学生听,所以,不能说它是一种注入式的教…”相关的问题
第1题
讲练结合法是教师与学生共同活动的一种教学形式,一般说来,初中阶段宜练多于讲,而高中阶段则应讲多于练。()
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第2题
教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为是讲授策略。()
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第3题
“学习班形式”教学属于讲授式教学。()
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第4题
教学方法不只是教师教的方法,也包括学生学的方法。()
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第5题
在“对话--互动”式教学过程中教师是主体,学生也是主体。()
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第6题
日常教学中的评价还是教师评价运用广泛,所以,没有必要尝试或组织学生开展自评。()
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第7题
分组教学不是为了克服班级授课制的弊端而提出的,所以不能说比班级授课制优越。()
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第8题
教学活动具有审美性,所以作为教师要穿着时尚、个性鲜明,能吸引学生的注意力,体现美的效果。()
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第9题
角色扮演教学活动中,逼真的场景会给人以身临其境的感觉,有助于学生尽快进入角色。所以,教师必须帮助学生创设出真实的环境。()
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第10题
教案是教师根据课程标准及学生的实际情况进行具体设计和安排的一种实用性教学文书。()
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