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[判断题]

心理学的研究不仅探讨变量间的因果关系,也探讨变量间的相关等其它关系。()

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第1题

在发展与教育心理学研究中,通过对变量进行操纵与控制,以探讨变量之间的因果关系的研究方法是()。

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.测验法

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第2题

39、下列关于研究方式的说法中正确的有

A.抽样、问卷和统计分析构成了调查研究方式的三个基本元素。

B.实验研究是一种在高度控制条件下探讨变量间的因果关系的定量研究方式。

C.实地研究是一种以参与观察、个案研究等的形式进行的定量研究方式。

D.调查研究是运用问卷调查的方式研究变量间的因果关系的定量研究方式。

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第3题

准实验主要是探讨变量间的因果关系,而非实验则很难揭示变量间的因果关系,真实验介于二者之间。()
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第4题

关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。

A.因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量

B.在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量

C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响

D.实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

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第5题

教育实验研究的基本特点()。

A.因果关系的探讨

B.自变量的操作

C.合理控制无关变量

D.以上都是

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第6题

_______适用于探讨事物现象间因果关系以及小群体互动情况的研究。

A.实验研究

B.文献研究

C.调查研究

D.实地研究

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第7题

现象学研究法的目的主要是()。

A.描述变量之间的相关性

B.探讨变量之间的因果关系

C.评价某种干预措施的效果

D.发现对某一特殊现象的理论解释

E.描述人们亲身的经历,捕捉真实体验

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第8题

现象学研究法的主要目的是()

A.探讨变量之间的因果关系

B.描述变量之间的相关性

C.发现对某个现象的理论解释

D.评价某种干预措施的效果

E.描述人们的亲身的经历,捕捉真实体验

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第9题

因果关系调查是企业为了考察有关市场变量因素之间的因果关系而进行的专题调查,这种调查也称()。

A.探讨性

B.描述性

C.预测性

D.解释性

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第10题

实验研究的最重要目的是为了探明变量间的因果关系,而要确认两个变量之间存在着因果关系,则必须进行一定的逻辑推论才能得出。判明两个变量之间存在的因果关系概括地说,必须满足的条件有哪些?()

A.二者之间有相关关系,即 A变B也变,反之也一样

B.二者的变化要遵循一定的时间顺序,即A在B前变,或与B同时变化

C.二者间存在控制性关系,即必须在排除A之外的一切可能对B发生影响的情况下,才能确定A是B的原因

D.二者无相关

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