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[判断题]

管理者对员工进行强化的方式可分为两种类型:正强化和负强化。()

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第1题

关于员工的奖励,说法不正确的是()。

A.一般来说,对员工的奖励可分为物质奖励和精神奖励两种

B.要把物质奖励与精神奖励有机结合起来,使两者相辅相成

C.员工作出了成绩,符合奖励标准以后,管理者应该立即予以奖励

D.对不同的员工要采用相同的奖励方式

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第2题

关于员工的奖励,说法正确的是()。

A.一般来说,对员工的奖励可分为物质奖励和精神奖励两种

B.要把物质奖励与精神奖励有机结合起来,使两者相辅相成

C.培训是精神奖励

D.员工作出了成绩,符合奖励标准以后,管理者应该立即予以奖励

E.对不同的员工要采用相同的奖励方式

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第3题

某企业的管理者习惯于对迟到的员工问个没完,长此以往,员工迟到现象基本消除,这种行为改造方式属于()

A.惩罚

B.负强化

C.正强化

D.不强化

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第4题

某企业的管理者习惯于对迟到的员工问个没完,长此以往,员工迟到现象基本消除,这种行为改造方式属于()

A.不强化

B.惩罚

C.正强化

D.负强化

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第5题

某企业的管理者习惯于对迟到的员工问个没完,长此以往,该部门的员工迟到现象基本消除,这种行为改造方式属于()

A.负强化

B.正强化

C.不强化

D.惩罚

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第6题

组织内部如何对员工、管理者进行理想教育()?

A.立意要高

B.理解要实

C.强化要活

D.理论要新

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第7题

管理中的强化行为可分为积极强化和消极强化。当一个行为是管理者想要的行为时,他可以采用消极强化的办法;当一个行为不是管理者想要的行为时,他可以采取积极强化的方式。
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第8题

管理者塑造员工的行为方式主要有()

A.正强化或者积极强化

B.负强化或消极强化

C.惩罚

D.消退

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第9题

根据网络理论,管理者的行为模式可分为如下两种:()A.“关心利益”和“关心员工” B.“关心管理”和“关心

根据网络理论,管理者的行为模式可分为如下两种:()

A.“关心利益”和“关心员工”

B.“关心管理”和“关心利益”

C.“关心员工”和“关心业绩”

D.“关心行为”和“关心心理”

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