题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
以下哪一项不是中国学生发展核心素养的基本属性（)
A.自主性
B.社会性
C.文化性
D.文艺性
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A、建立强大的国家
B、培养全面发展的人
C、培养优秀的青年
D、追求人才发展
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第5题
中学生物学课程的核心价值是培养学生的生物科学素养，2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。生物学核心素养主要包括①审美情趣 ②生命观念 ③理性思维 ④科学探究 ⑤社会责任⑥人文情怀
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.③④⑤⑥
第6题
以下哪一项是对2022年版义教课标中关于义务教育语文课程基本理念的精准表述？（）
A.全面提高学生的语文素养
B.立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能
C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D.努力建设开放而有活力的语文课程
第7题
关于义务教育语文课程标准中几个学段间“学业质量”关系的表述，以下哪一项是错误的？（）
A.四个学段的语文课程学业质量标准之间相互独立
B.四个学段的语文课程学业质量标准之间相互衔接
C.体现学生核心素养发展的进阶
D.为核心素养评价提供基本依据
第9题
中国学生发展核心素养以培养全面发展的人为核心，分为____、____、____三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点
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第10题
中国学生发展核心素养,即21世纪我国学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以“全面发展的人为核心,包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养和社会责任、国家认同等十八个基本要点。（）
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