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[主观题]

自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。（)

自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()

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第1题

（)是教育实验研究中必须明确的研究变量。

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量

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第2题

8、语文教育实验研究中不需要考虑的变量是

A.因变量

B.自变量

C.外来变量

D.无关变量

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第3题

在教育实验研究中，需要实验者进行操作或处理的变量是（)。

A.无关变量

B.因变量

C.自变量

D.控制变量

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第4题

10、一般来说，语文教育实验研究中对变量的控制是指

A.对自变量的操纵

B.对因变量的控制

C.对外来变量的控制

D.对无关变量的控制

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第5题

9、语文教育实验不是消极地等待研究现象的自然发生，而是要主动操纵（）的变化

A.因变量

B.自变量

C.外来变量

D.无关变量

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第6题

在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中，“不同情境”是（）A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中，“不同情境”是（）

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.无关变量【解析】不同情境是自变量。

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第7题

实验研究中的变量类型有自变量、因变量、无关变量。

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第8题

教育实验中的无关变量是指（）。

A.与实验无关的变量

B.与因变量无关的变量

C.自变量以外一切可能影响因变量的变量

D.与自变量无关的变量

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第9题

在实验研究中需要进行操纵，研究者可以改变其性质和数量的变量叫作（)。

A.关键变量

B.因变量

C.自变量

D.无关变量

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第10题

实验研究中的变量类型有

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.常量

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