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[主观题]

幼儿园可以组织儿童到博物馆、海洋馆、美术馆、歌剧院等社会场所参观、游览,让他们亲身体验东西

方文化的异同。()

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第1题

学校、幼儿园和托儿所应对学生、儿童进行消防知识的普及和启蒙教育,组织()等活动。

A.疏散通道

B.消防博物馆

C.消防夏令营

D.消防体验馆

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第2题

暑期可以做哪些多元增收产品或课程()

A.电影观赏植入学校课程

B.博物馆参观植入学校课程

C.科技馆参观植入学校课程

D.海洋馆参观植入学校课程

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第3题

关于朝鲜的学前教育正确的说法是()

A、过分实施开放政策,照搬西方国家教育理论

B、片面强调集体教育,忽视儿童个性发展

C、重视儿童人格发展的层次性和立体性

D、幼儿园的一日活动全部用美术组织

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第4题

学前儿童美术教学活动评价是对()的美术教学活动进行的评价,是对整个美术教学活动及各个环节的评价,具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。

A.幼儿园

B.家长

C.教师

D.幼儿

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第5题

主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。

A.美术活动

B.数学活动

C.音乐活动

D.游戏情境

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第6题

学前儿童美术欣赏教学需作好如下准备:()。

A.深入了解儿童对欣赏的特殊态度、情感、信念和价值观,他们对美术表现形式的情感和理念

B.选择经典性的艺术作品,向儿童作系列的介绍,可以开拓儿童的视野,训练儿童艺术的敏感性

C.教师要具备一定的艺术素养,有较为广泛的艺术知识和技能,并能不断学习,富有挑战冒险的精神,为儿童提供丰富的美感经验,用富有创意的课题吸引儿童的兴趣

D.要创设良好的教学、学习环境,有足够的画册、幻灯片、录像、录音等设置,能经常有机会接触画家,参观美术馆、博物馆,有进行创作练习活动的场所

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第7题

综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势()
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第8题

幼儿园美术教育主要包括()。

A.儿童设计活动

B.集体美术教学活动

C.美术区域活动

D.美术环境创设

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第9题

制定儿童美术活动目标的主要依据是幼儿园要求。()

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第10题

幼儿园水墨画教学的关键环节在于()。

A.儿童对美术的体验过程

B.儿童的绘画作品效果

C.幼儿园教师的绘画技巧水平

D.儿童对美术理论的掌握程度

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