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[多选题]

自主学习能力的培养主要通过_____。

A.终身学习观念的培养

B.自主学习意识的培养

C.自主学习各种能力培养

D.学习环境的优化

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第1题

创新性学习离不开教师的指导,需要通过其指导,逐步实现学习者能够自主、探究地学习,达到()。

A.掌握知识

B.培养智力

C.知识创新

D.发展能力

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第2题

下列有关探究学习内涵说法错误的是哪一选项()?

A.探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养清感体验为目的的学习方式。

B.探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动。

C.探究学习过程中的师生关系体现着“学生主导,教师主体”这一基本精神。

D.从学习目的来看,“经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标。

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第3题

学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径,利用模式三的设备配置方案,可为学生活动提供()方式。①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力③通过网络计算机中的学习课件,方便学生自主学习④通过网络交流学习体会,进行协作学习

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②

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第4题

创新能力的培养要坚持多元化,以下哪一项不是在生活中实现创新能力多元化培养的主要途径()A坚

创新能力的培养要坚持多元化,以下哪一项不是在生活中实现创新能力多元化培养的主要途径()

A坚持自主发展

B坚持主动培养

C坚持需求意向

D坚持终身学习

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第5题

下列有关探究学习内涵说法错误的是哪一选项()?

A.探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动

B.从学习目的来看,"经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标”

C.探究学习过程中的师生关系体现着"学生主导,教师主体”这一基本精神

D.探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。

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第6题

学科教师在教育科研中,不仅要关注知识、技能、教学、艺术,更主要引导学生学会自主合作探究学习,培养学生的学习力、考试力、思维力,最终提高学生的终身学习能力。()
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第7题

下面给出______选项不是电子书包的主要作用

A.取代传统教材的ipad课本

B.共建共享的教育云平台

C.整合优质教学资源,培养学生创新能力

D.给学生提供多样化移动学习活动,促进学生自主学习

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第8题

华为小精灵学习智慧屏是一个学习型工具,主要是帮助家长分担压力,让孩子能够自主学习的工具。而小艺精灵是孩子的学习型陪伴玩具,语音互动能力非常强,通过儿歌、对话来培养孩子的语言能力。学习智慧屏就把这项能力融合进来,既能语音互动,也能学更多的知识()
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第9题

大学学习主要是自主学习。关于自主学习的表述,下列哪项是错误的:()

A、自主学习就是指学习者按照一定的学习任务,通过多种学习途径和媒体资源,自主获取信息、建构自己的知识体系的过程

B、自主学习需要学生一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难

C、自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程

D、自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式

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第10题

在实际工作中,研学指导师通过创设良好()、注重做好知识的拓展与总学习情境、()结可以提高研学管理指导能力。

A.端正自我的工作态度

B.注意自已得言谈举止会更好

C.培养学生自主探索且勇于付出行动

D.主动延长自己的工作时间

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