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[单选题]
由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用()的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A.生物学
B.动物学
C.比较
D.历史学
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A．生物学
B．动物学
C．比较
D．历史学
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第3题
比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()
A．施耐德《各国教育的动力》
B．汉斯《比较教育：教育的因素和传统的研究》
C．康德尔《比较教育》
D．朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》
