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[主观题]

儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变。（)

儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变。()

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第1题

儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的，其道德行为随之改变。（)

儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的，其道德行为随之改变。()

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第2题

儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变，而通过观看他人的行为及结果

而习得的行为称为观察学习。班杜拉提出了观察学习。()

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第3题

10、班杜拉的道德发展研究表明，人的道德行为，可以通过观察学习而习得。

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第4题

社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（)。

A.观察学习

B.机体成熟

C.替代性强化

D.社会环境

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第5题

“人的一切社会行为都是在社会环境影响下，通过对示范行为的观察学习而得以形成、通过观察加以改变

的。”持这个观点的理论是

A、符合互动理论

B、社会交换理论

C、群体动力学

D、社会角色理论

E、社会学习理论

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第6题

心理学家班杜拉认为,儿童通过观察学习而习得新行为（）

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第7题

班杜拉认为，儿童的许多行为模式是通过观察模仿习得的，而观察学习通过______、______、______和______四个过程

而完成。

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第8题

社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括（)。

A.替代性强化

B.社会环境

C.机体成熟

D.观察学习

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第9题

社会学习理论认为，儿童性别角色的发展是通过()和工具性条件反射的形成而获得的。

A.模仿学习

B.技能学习

C.知识学习

D.观察学习

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第10题

52、心理学家班杜拉认为，儿童通过观察学习而习得新行为。

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