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[判断题]

布卢姆认为只要给学生足够的时间和帮助，学生都能掌握80%以上。（)

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第1题

掌握学习理论认为，只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的80%－90%（)

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第2题

（）理论为美国当代著名心理学家和教育学家布卢姆所创，其基本含义是“只要有足够的时间，可以相信

所有学生都能掌握一项学习任务，只要能找到帮助每个学生的方法，那么论上说，所有学生都能学会掌握。”

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第3题

在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（）。

A.20～30%

B.50%～60%

C.60%～70%

D.80%～90%

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第4题

掌握学习理论认为，只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（)

A、20%--30%

B、50%--60%

C、60%--70%

D、80%--90%

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第5题

布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）。

A.100%

B.80%～90%

C.70%

D.50%

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第6题

根据布卢姆的掌握学习理论，学生成功地完成了70%的教学评价项目，就可以直接进入新单元学习（）

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第7题

根据学生掌握知识和技能的深度，布卢姆等将认知目标由低到高共分知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。（)

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第8题

认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种

理论属于（）

A．合作学习

B．程序教学

C．情境教学

D．掌握学习

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第9题

掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.维果斯基

D.斯金纳

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第10题

无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间

有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的（）

A、情境学习

B、合作学习

C、掌握学习

D、发现学习

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