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[判断题]

幼儿园大班后期的生活制度应和小学一样,以便幼儿能顺利过度到小学的学习生活()

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第1题

由于幼儿园的生活制度与小学有着较大的区别,故每学年都要做好大班幼儿向小学生的过渡工作。()
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第2题

大班末期应缩短午睡时间,以便与小学搞好衔接工作。()

大班末期应缩短午睡时间,以便与小学搞好衔接工作。()

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第3题

做好幼儿园大班后期工作主要包括()。

A.组织学前儿童参观附近小学

B.组织学前儿童适当体验小学的集体活动

C.向大班儿童提出要求,逐步培养小学生应有的良好行为习惯和学习能力

D.巧用大班儿童毕业离园活动开展幼小衔接

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第4题

【论述题】设计题:每年的6、7月份,你幼儿园大班的孩子就要结束幼儿园的生活升入小学,这对幼儿来说是一个重要的转折。那么如何帮助幼儿顺利适应小学的学习与生活呢?请通过查找资料,设计一个关于幼儿幼小衔接的主题活动方案。
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第5题

在大班下学期幼儿园可以()

A.带领大班幼儿参观小学

B.布置小学化,不设游戏区角

C.采取小学作息制度,一天6节课

D.布置至少2个小时的家庭作业

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第6题

幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏()

A.幼儿园小班

B.幼儿园中班

C.幼儿园大班

D.小学低年级

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第7题

“组织活动引导幼儿了解、认识小学生活”是属于()的教育内容。

A.中班社会适应

B.大班人际交往

C.大班自我意识

D.大班社会适应

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第8题

幼儿园如何做好大班幼儿的入小学教育?

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第9题

幼儿园发展以口头语言为主,小学以学习书面语言为主,这说明了学前儿童从幼儿园进小学要面临()问题。

A.生活制度的变化

B.师生关系的不同

C.生活环境的变更

D.教育内容的加深

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第10题

幼儿园大班下学期采取多种形式,有针对性地帮助幼儿做好()等多方面的准备,建立对小学的积极期待和向往,促进幼儿顺利过渡

A.身心

B.生活

C.学习

D.人际交往

E.社会

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第11题

某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法()

A.正确,幼儿园有权安排教学活动

B.不正确,这些内容应设在大班下学期

C.正确,有利于实现幼小接

D.不正确,不利于幼儿的身心发展

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