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[单选题]

关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是()

A.言语理解先于言语表达

B.言语表达先于言语理解

C.言语理解与言语表达平行发展

D.言语理解与言语表达独立发展

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第1题

幼儿言语的发展是理解在先,表达在后。()

幼儿言语的发展是理解在先,表达在后。()

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第2题

表达和感知与理解过程言语活动的两个基本过程。()

表达和感知与理解过程言语活动的两个基本过程。()

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第3题

言语活动的过程,有表达和感知与理解两个基本过程。()

言语活动的过程,有表达和感知与理解两个基本过程。()

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第4题

幼儿不能连贯表述,必须结合手势和表情才能表达清楚的言语,心理学称之为()

A.对话言语

B.独白言语

C.情境性言语

D.连贯性言语

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第5题

感觉性失语与言语困难相鉴别的要点是 ()A、能否理解别人讲话的意义B、言语组成、表达是否有缺

感觉性失语与言语困难相鉴别的要点是 ()

A、能否理解别人讲话的意义

B、言语组成、表达是否有缺陷

C、是否伴有定向力的改变

D、发音是否清晰

E、言语节律异常

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第6题

幼儿言语表达的发展()

A.从对话言语逐渐过渡到独白言语

B.从独白言语逐渐过渡到对话言语

C.从情景性言语过渡到连贯性言语

D.从连贯性言语过渡到情景性言语

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第7题

言语过程通常包括这样几个过程:()

a.言语的理解过程

b.言语的感知过程

c.言语的想象过程

d.言语的分析过程

e.言语的表达过程

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第8题

有关失语症的叙述,错误的是A、脑损伤后使原已获得言语能力受损或丧失B、表现为言语的表达或理解障

有关失语症的叙述,错误的是

A、脑损伤后使原已获得言语能力受损或丧失

B、表现为言语的表达或理解障碍

C、脑血管意外是最常见的原因

D、耳聋引起言语表达及理解障碍

E、脑组织炎症也可以引起

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第9题

感觉性失语()

A.能听见语言的声音,不能理解其意义

B.不能用言语表达自己的意愿,能理解别人的言语

C.两者均有

D.两者均无

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第10题

轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。()

轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。()

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第11题

()是由于大脑受到某种伤害而造成了在言语理解功能或是言语表达功能方面的障碍。
()是由于大脑受到某种伤害而造成了在言语理解功能或是言语表达功能方面的障碍。

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