以下哪种情况比较适合开展市场调查活动()。
A.界定的问题几乎不可能找到答案
B.要收集的信息已经存在
C.界定的问题范围很大
D.已经有了具体、切实可行的目标
A.界定的问题几乎不可能找到答案
B.要收集的信息已经存在
C.界定的问题范围很大
D.已经有了具体、切实可行的目标
第3题
A.秧田式的座椅摆放方式比较适合合作学习的课堂。
B.合作学习的课堂应该是始终是活跃的,在设计活动时应该大量使用“动起来”的合作学习方法。
C.为了明确任务,达到好的学习效果,建议教师们一次只布置一项任务。
D.在合作学习活动开展时,教师可以在讲台上观察学生的合作情况。
第4题
A.秧田式的座椅摆放方式比较适合合作学习的课堂。
B.合作学习的课堂应该是始终是活跃的,在设计活动时应该大量使用“动起来”的合作学习方法。
C.为了明确任务,达到好的学习效果,建议教师们一次只布置一项任务。
D.在合作学习活动开展时,教师可以在讲台上观察学生的合作情况。
第7题
A.实验法仅限于对现实市场经济变量之间关系的分析,而无法研究事物过去和未来的情况
B.实验法是把调查对象置于非自然状态下开展市场调查的,不易提高调查的精度
C.实验法通过非自然状态下的实验来进行调查,难于将实验与正常的市场活动结合起来
D.市场中的可变因素难以掌握,实验结果不易相互比较
E.实验结果虽然能在一定程度上说明其因果关系,但是必然存在着不能消除的调查误差
第9题
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