题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
通过审美评价协调护理美的创造与欣赏之间的相互关系，使二者处于相互适应和统一的和谐状态，体现了护理审美评价的。()
通过审美评价协调护理美的创造与欣赏之间的相互关系，使二者处于相互适应和统一的和谐状态，体现了护理审美评价的。（)
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第4题
【单选题】美工区是幼儿 活动的一部分, 美工活动通过撕、贴、剪、画、捏、做等操作,培养幼儿手眼协调的能力,掌握各项美工活动的技能技法,发展幼儿欣赏美、表现美和创造美的能力。
A.艺术
B.游戏
C.阅读
D.体育
第5题
3、美工区是幼儿 活动的一部分， 美工活动通过撕、贴、剪、画、捏、做等操作，培养幼儿手眼协调的能力，掌握各项美工活动的技能技法，发展幼儿欣赏美、表现美和创造美的能力。
A.A艺术
B.B游戏
C.C 阅读
D.D体育
第8题
学前儿童（）教学活动是指教师引导幼儿欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物，激发其审美兴趣，丰富其审美经验，培养其审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。
A.美术欣赏
B.摄影
C.绘画
D.手工
