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[单选题]

在幼儿园教育目标体系中,指在一节课或一次活动中需要达到的目标是()

A.幼儿园教育目标

B.近期目标

C.中期目标

D.活动目标

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第1题

()是教师在一节课或一次活动中制定的目标。

A.学前教育总目标

B.各年龄班的教育目标

C.短期目标

D.活动目标

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第2题

活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。()
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第3题

在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。A.幼儿园教育目标 B.

在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A.幼儿园教育目标

B.近期目标

C.中期目标

D.活动目标

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第4题

在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。

A.幼儿园教育目标

B.近期目标

C.中期目标

D.活动目标

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第5题

【单选题】在幼儿园教育的目标体系中,()是最具体的,是完成幼儿园教育任务和总目标的基础。

A.教育目的

B.教育目标

C.各领域目标

D.年龄段目标

E.学期目标

F.活动目标

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第6题

在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。

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第7题

在纵向幼儿园教育目标体系中,以下描述错误的是()

A.幼儿园教育总目标比较概括和抽象

B.幼儿园教育活动目标是对幼儿园领域目标的实现

C.年龄阶段目标是对领域目标在各年龄阶段的落实

D.幼儿园教育活动目标是一种即时性目标

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第8题

在幼儿园教育或中评价的方式中,形成性评价是指在完成某个教育活动或某个单元性、阶段性活动。()
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第9题

学前教育的具体活动目标一般由()制定,它是指在某一具体的教育活动中要达到的目的。

A.专门的机构

B.教师自己

C.幼儿园的园长

D.家长

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第10题

在《幼儿园工作规程》颁布后所编制的《幼儿园目标与活动课程》,关注()是该课程方案的主要特点。

A.观察儿童

B.确定目标体系

C.设计教育活动

D.创设教育环境

E.指导活动过程

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