题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义？ ()
A.涂鸦期
B. 象征期
C. 联想期
D. 定形期
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A.涂鸦期
B. 象征期
C.联想期
D.定形期
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第5题
教师用摄像机拍下了两位小朋友浩浩和真真垒高的行为,他们在把一片片圆木片堆放在倒放的木制杯的底座上面,并比试一下谁把圆木片堆得高,堆得快。这是观察和记录儿童行为的哪个阶段？（)。
A.观察
B.记录
C.学习
D.赋予意义
第6题
7岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿;所画物体不论远近，都保持同样大小，甚至大小颠倒，说明：()。
A.儿童感觉的强调和夸张
B.儿童画中表象符号的形成
C.儿童画他所知，而非画他所见
D.是涂鸦期的典型特征
第7题
下列属于3-4岁学前儿童认识图形特点的是()
A.正确认识和区分圆形、正方形、三角形，能按这些图形找出实际生活中与之对应物品
B.能对相似图形进行比较，找到相同点和不同点
C.不受到图形大小、颜色、摆放位置等影响，正确辨认和命名图形
D.能认识一些立体图形，并正确命名，说出其基本特征
第8题
下列关于Adobe Illustrator中混合工具的描述哪个是正确的（）
A.混合工具只能进行图形的混合而不能进行颜色的混合
B.两个图形进行混合时，中间混合图形的数量是不能改变的
C.混合工具不能对两个以上的图形进行连续混合
D.执行完混合命令之后，混合路径可以进行编辑
第10题
下列关于Adobe lllustrator9.0中混合工具的描述哪个是正确的：（）
A.混合工具只能进行图形形状的混合而不能进行颜色的混合
B.混合工具在进行两个图形的混合时，中间混合图形的数量是不能改变的
C.混合工具不能对两个以上的图形进行连续混合
D.执行Blend（混合）命令之后，混合路径可以进行编辑
