员工回答乘客咨询时,要耐心有礼,面带微笑。不得有以下()行为。
A.不得不理睬
B.不得边走边回答
C.不得边工作边回答
D.不得以摇头、点头等方式回答乘客
E.不得边交接边回答
A.不得不理睬
B.不得边走边回答
C.不得边工作边回答
D.不得以摇头、点头等方式回答乘客
E.不得边交接边回答
第1题
A.要耐心有礼,面带微笑
B.在行走过程中,可以边走边回答
C.对自己无法回答的询问,应请教同事或指引乘客咨询其他工作人员,不得给乘客误导,不得互相推诿
D.可以以摇头、点头等方式回答乘客
第2题
第3题
第5题
A.左手携带记录本,对讲机不用时挂于右腰际
B.行走时昂首挺胸,手臂成直线,肘关节略曲,随步伐前后摆动幅度为30-40厘米
C.巡逻时遇到客户经过时,止步敬礼,待客户离开3米后礼毕
D.遇客户咨询时,止步敬礼。解答客户咨询时,保持立正姿势,目视对方,面带微笑,表情专注,耐心倾听,并及时、热情、礼貌做出回答
第6题
A.要严肃地告诉乘客,他携带的物品确实不能携带进站,请其换乘其他交通工具
B.不与乘客理论,让他在安检点发泄情绪
C.要面带微笑,站在乘客安全角度耐心解释
D.若乘客不理解,及时上报班长、督导或车站对乘客协助处理
第8题
A.客户来访时,应面带微笑起身,热情、主动问候:“您好,有什么可以帮到您?”
B.引领客户到接待室,安排入座,并奉上茶水。
C.解答问题要耐心,不能准确解答的应表示歉意“对不起,这个事情不是我们部门的,您咨询其他部门,好吗?”
D.仔细、耐心的听取客户来访的原因,做好来访记录
第10题
A.在初次会谈时,可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍,也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询。
B.在初次会谈时,咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释。
C.对来访学生要热情有礼、耐心慎重,装束整洁得体,行为举止落落大方。
D.咨询教师掌握一些有效的方法,如询问、影响技巧。
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