下列关于学习评价的认识正确的是:

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是()。

A.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’

B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

C.操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成

D.操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上

A.是资本主义高度发展的产物

B.与马克思关于人本性的认识是相对立的

C.推崇人的主人翁精神

D.“知识人”具有利己性和公益性

A.知道

B.了解

C.评价

D.认识

A.认识

B.了解

C.知道

D.评价

A.强调甄别选拔功能

B.评价标准统一

C.重视评价学生的学习结果

D.强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体多元化

A单品评价就是对单一商品进行评价

B单品评价是可以是好评、中评、差评

C单品评价一个好评积累一个信誉积分

D单品评价一个差评积累0个信誉积分

A.多次进入同一教学内容

B.有不同的侧重点

C.每次学习目的相同

D.以获得整体认识和理解

A.理解

B.感觉

C.认识

D.了解