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[单选题]

人才测评的目的是()。

A.了解人才所创造的业绩

B.了解人才的人缘

C.了解人才发展前途

D.了解人才身上所具有的素质和能力

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第1题

在组织人才测评中,以了解员工素质现状为目的的测评是()

A.选拔性测评

B.配置性测评

C.开发性测评

D.诊断性测评

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第2题

在下列人才测评方法中,了解成就动机方面最有效的方法是()。(A)兴趣测试(B)文件筐测验(C)图片

在下列人才测评方法中,了解成就动机方面最有效的方法是()。

(A)兴趣测试

(B)文件筐测验

(C)图片投射

(D)职业人格测试

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第3题

人员素质测评的目的是()。

A.分析人员性格

B.选拔人才

C.调查研究

D.数据分析

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第4题

在人才测评流程中,明确人才测评的目的是为了达到()的目的。

A.诊断与配置

B.考核

C.培训

D.选拔

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第5题

()是以人力资源的合理配置为目的的测评,是人力资源管理中常见的一种人才测评方式。

A.选拔性测评

B.考核性测评

C.配置型测评

D.开发性测评

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第6题

以岗位为中心的人才测评,服务的是:()A 客户的要求B 企业的目的C 个人的发展D 市场的走向

以岗位为中心的人才测评,服务的是:()

A 客户的要求

B 企业的目的

C 个人的发展

D 市场的走向

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第7题

()不是人才测评指标体系的纵向结构。

A.测评目的

B.测评内容

C.结构性要素

D.测评目标

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第8题

是通过对应聘者过去的行为进行全方位的了解,预测应聘者能否适应新的岗位的一种特殊的结构化的人才测评方法

A.角色扮演法

B.行为面试法

C.情境模拟法

D.岗位考核法

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第9题

我们要了解小王在学校所有人力资源管理专业的学生对人才测评知识掌握的水平如何,就先要对该学校所有人力资源管理专业的学生进行人才测评知识考试,然后再将小王的成绩与所有学生的平均成绩进行对比,来判断小王的水平。这种测评方法是()。

A.标准评价

B.常模评价

C.个体评价

D.他人评价

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第10题

【单选题】()是通过对应聘者过去的行为进行全方位的了解,预测应聘者能否适应新的岗位的一种特殊的结构化的人才测评方法。

A.角色扮演法

B.行为面试法

C.情境模拟法

D.岗位考核法

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