题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念，是儿童认知发展哪期的认识（）A．感觉

根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念，是儿童认知发展哪期的认识（）

A．感觉运动期

B．计划运筹期

C．运筹前期

D．具体运筹期

E．形式运筹期

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更多“根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念…”相关的问题

第1题

小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的A．感觉运动期B．运筹前期

小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的

A．感觉运动期

B．运筹前期

C．具体运筹期

D．形式运筹期

E．抽象运筹期

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第2题

如果小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的A、感觉运动期B、运筹前期C、具

如果小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的

A、感觉运动期

B、运筹前期

C、具体运筹期

D、形式运筹期

E、抽象运筹期

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第3题

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于权威阶段。（)

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第4题

根据皮亚杰的道德发展理论，儿童认为规则是绝对的，道德有对错之分，是因为他们处于（)

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.后道德阶段

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第5题

1、根据皮亚杰的道德发展理论，儿童认为规则是绝对的，道德有对错之分，是因为他们处于

A.他律道德阶段

B.自律道德阶段

C.后道德阶段

D.前道德阶段

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第6题

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于____。

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

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第7题

根据根据皮亚杰的道德认知发展理论，处于（)阶段的儿童会认为：道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。

A.前道德

B.道德实在论(他律)

C.道德相对(自律)

D.形式运算

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第8题

3、根据根据皮亚杰的道德认知发展理论，处于（）阶段的儿童会认为：道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。

A.前道德

B.道德实在论（他律）

C.道德相对（自律）

D.形式运算

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第9题

【单选题】根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,在进行道德判断时,认为自已与他人的关系是一种平等的关系,且能换位思考,规则的作用只是在于维护自己和他人关系的儿童处于道德发展的

A.无道德规则阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.伦理道德阶段

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第10题

根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,在进行道德判断时,认为自已与他人的关系是一种平等的关系,且能换位思考,规则的作用只是在于维护自己和他人关系的儿童处于道德发展的（)

A.无道德规则阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.伦理道德阶段

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