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[判断题]

教师需要留出时间让学生提问,可以在讲授过程中,引入“休息时间”,在这段时间内学生可以向教师提问。()

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第1题

在课堂教学中,还可以提供机会让学生替代教师来提问,以增进学生对教学内容的理解。()
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第2题

提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。()
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第3题

在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()

在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()

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第4题

在演示过程中,教师提问“你们观察到了什么?”“你们发现了什么?”,以上提问具有指向性,能够帮助学生明确观察什么。()
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第5题

在互惠式教学的讨论中,学生需要轮流扮演“教师”的角色去提问,这样每个学生都有机会主导讨论。()
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第6题

根据美国学者罗维的研究,等待时间分为两类:第一类是教师提问后让学生考虑的时间,第二类是学生的答案有待改进的时间。()
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第7题

课堂提问是教师在课堂中常用的方式方法,能够使学生积极参与教学活动,激发学生的思维,促进教师及时掌握学生状态。下列关于课堂提问的说法,正确的是()

A.教师课堂提问的问题一定要经过精心筛选

B.教师课堂提问不要做出评价

C.教师课堂提问要采用灵活多变的提问方法

D.教师课堂提问要把握好提问的时机

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第8题

学生提问少,有一个原因是很多教师在教学安排中没有为学生提问安排()。

A.活动

B.时间

C.作业

D.任务

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第9题

归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提问。()

归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提问。()

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第10题

开放性问题需要教师精心设计,紧扣教学内容和目标,更需要教师在提问过程中的引导与反馈。()
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