题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

2013年单项选择:1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为____

A.实践模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

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第1题

2013年单项选择:最早在大学里讲授教育学的学者是____

A.梅伊曼

B.赫尔巴特

C.洛克

D.康德

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第2题

2013年单项选择:最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是____

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.杜威

D.博比特

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第3题

美国学者泰勒1949年提出课程编制过程的四个步骤是（）。

A.确立教育目标

B.选择内容

C.组织内容

D.,评价效果

E.反馈信息

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第4题

2013年单项选择：把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是____

A.文纳特卡制

B.活动课时制

C.道尔顿制

D.特朗普制

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第5题

美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

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第6题

美国学者默多克曾经在1949年对世界238个社会进行统计，发现其中一妻多夫制的社会有（）

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

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第7题

美国学者默多克曾经在1949年对世界238个社会进行统计，发现其中实行一夫一妻制的社会有（）个

A.2

B.43

C.45

D.193

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第8题

被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。

A.1949年美国芝加哥科学讨论会

B.霍桑实验

C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D.泰罗的《科学管理原理》

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第9题

1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为目标模式。（)

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第10题

选择题:1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）

A.实践模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

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