教学反思只需要反思教学过程。（)

幼儿园教师的工作要充分体现幼儿园保教结合的特点，不需要具备较为广博的知识，只需要教育教学实践能力，不需要具备和不断提升反思的能力，只需要具有职业和专业发展能力。（)

教学反思中，反思对象就是教学过程，反思的基础是对教学过程的忠实记录。（)

我们认为教学反思就是回顾一节课的教学过程。（)

教学反思是一种动态的系统过程。（)

评价／反思过程只在教学之后才能进行。（)

教师对自己教学过程进行反思，有助于教师自身教学能力的提高。（)

教学反思就是教师以研究者的心态或视角，审视自己教学实践的过程。（)

教学设计反思就是回顾教学设计的整个过程是否存在不恰当、不完善的地方（）

教学反思：教师在一定教育理论指导下，对过去教学经验的一种回忆、思考、评价的活动过程。（)

教师课后进行教学反思和撰写小结属于教师对教授过程的评价。（)