题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
个人要获得知识能力，主要是依靠____的传递。
A.直接经验
B.间接经验
C.课本获得
D.教师讲授
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A.一个人在某个角色或职务上获得优越绩效的能力
B.一系列成功的个人特征：动机、特质、技能、形象、知识、社会角色等
C.能够区分工作中表现优异与普通者
D.一个人成功完成组织目标时需要具备的知识、技能和态度
E.主要是手术技术本身
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第2题
有关职业生涯的内外性，以下表述错误的是：（)。
A.内职业生涯主要是指个人的知识、能力、素质、观念等因素的组合及其变化的过程
B.外职业生涯主要是指个人从事一个职业时的工作内容、职位、环境、薪酬、发展等因素的组合及其变化的过程
C.外职业生涯是领导或老板决定，自己决定不了
D.外职业生涯由内职业生涯决定，自己要积极打造强大的内职业生涯
第3题
4、有关职业生涯的内外性，以下表述错误的是：
A.内职业生涯主要是指个人的知识、能力、素质、观念等因素的组合及其变化的过程。
B.外职业生涯主要是指个人从事一个职业时的工作内容、职位、环境、薪酬、发展等因素的组合及其变化的过程。
C.外职业生涯是领导或老板决定，自己决定不了。
D.外职业生涯由内职业生涯决定，自己要积极打造强大的内职业生涯。
第4题
9 以下关于学生角色与职业角色的不同点，描述有误的一项（）
A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
D.教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
第5题
学生角色与职业人角色的不同点有（）【多选】
A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
D.教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
第6题
ISM规则主要是;A.船舶设备、船员的知识技能等方面的B.安全管理主要依靠传统的方法C.要船公司和船
ISM规则主要是;
A.船舶设备、船员的知识技能等方面的
B.安全管理主要依靠传统的方法
C.要船公司和船上建立和保持符合ISM规则要求的安全管理体系
第7题
从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。（)
从狭义上讲，中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()
第8题
以下关于学生角色与职业角色的不同点，描述有误的一项()
A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
第9题
学生角色与职业人角色的不同点有()
A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
B. 学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
C. 学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
D. 学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
