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教育技术现代化不是20世纪以后教育呈现出来的新特点。()

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第1题

20世纪以后教育的新特点是什么?

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第2题

20世纪以后的教育的特点有:教育的终身化、____、____、_____和教育技术的现代化。

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第3题

20世纪以后的世界教育特征主要有: (1) __________; (2)教育的全民化; (3)教育的民主化; (4)教育

20世纪以后的世界教育特征主要有: (1) __________; (2)教育的全民化; (3)教育的民主化; (4)教育的多元化; (5)教育技术的现代化。

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第4题

20世纪以后的世界教育特征主要有:(1) __________;(2)教育的全民化;(3)教育的民主化;(4)

20世纪以后的世界教育特征主要有: (1) __________; (2)教育的全民化; (3)教育的民主化; (4)教育的多元化; (5)教育技术的现代化。

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第5题

20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()

A.个性化

B.教育技术的现代化

C.个别化

D.教育权利的平等化

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第6题

20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()

A.个性化

B.教育技术的现代化

C.个别化

D.教育权利的平等化

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第7题

20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代

20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()

A.个性化

B.教育技术的现代化

C.个别化

D.教育权利的平等化

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第8题

20世纪以后,教育的改革和发展呈现出的新特点是什么?

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第9题

进入20世纪以后,我国的教育结构呈现出单一的形式。()
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第10题

“教育技术”一词是20世纪60年代在美国出现的。()
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第11题

在我国20世纪50年代以后,幼儿园教育学习前苏联的教育模式当时所认同的课程内涵就是“课程即目标”。()
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