小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 （）

A.从不稳定到稳定

B.从他律到自律

C.从效果到动机

D.从律他到律己

A.从他律到自律

B.从结果到动机

C.从片面到全面

D.从态度到行为

E.从对人到对己

小学生道德判断的发展特点是（）。

A.从他律到自律

B.从效果到动机

C.从片面到全面

D.从他人到自己

A.从片面到全面

B.从他律到自律

C.从他人到自己

D.从客观效果到内在动机

E.从自律到他律

A.从片面到全面

B.从他律到自律

C.从他人到自己

D.从客观效果到内在动机

E.从自律到他律

道德评价能力的一般过程是()

A．从他律到自律

B．从客观效果到内在动机

C．从他人到自我

D．从片面到全面

E．从自律到他律

A、从自律到他律

B、从效果到动机

C、从对人到对已

D、从全面到片面

道德发展的一般顺序是从自律到他律。()