题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教学设计是对教学活动进行（)和（)的过程。
A.简单设计
B.系统规划
C.安排决策
D.统一指挥
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A.经验总结
B.教学反思
C.教学设计
D.教育观察
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第4题
使用分类表进行教学设计时，在确定好教学目标后，要围绕教学目标的实现设计一系列的教学活动，根据知识维度和认知过程维度确定教学活动所在的位置，并设计教学活动所在维度位置类型对应的测验内容（）此题为判断题(对，错)。
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第6题
是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为,决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。()
A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计
第8题
（)也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，
()也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性， 就必须对教学过程进行科学的设计。
第9题
所谓新课程小学数学教学设计就是在______的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生
需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。
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