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[主观题]

桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过__________逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的

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第1题

桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过盲目的尝试一逐步减少错误—再尝试这样一个往复的过程习得的。()
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第2题

桑代克是现代教育心理学的奠基人,他把人和动物的学习定义为____。

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第3题

把学习过程定义为刺激与反应之间的联结,认为知识和技能是通过尝试一误一再尝试这样一个往复过
程习得的心理学家是()

A)华生

B)斯金纳

C)桑代克

D)赫尔

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第4题

()认为学习不是刺激与反应的直接联结,主张把公式S-R改为S-O-R

A.托尔曼

B.桑代克

C.班杜拉

D.斯金纳

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第5题

按照桑代克的观点,下面说法正确的是

A.人的学习方式与动物相同,基本的学习方式都是试误学习。

B.刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。

C.学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。

D.刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。

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第6题

按照桑代克的观点,下面说法正确的是

A.人的学习方式与动物相同,基本的学习方式都是试误学习。

B.刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。

C.学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。

D.刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。

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第7题

桑代克认为动物的学习是在反复尝试错误的过程中,形成稳定的()

A.能力

B.技能

C.兴趣

D.刺激—反应联结

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第8题

桑代克认为动物的学习是由于反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()。

A.能力

B.兴趣

C.技能

D.刺激—反应联结

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