题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
把学习过程定义为刺激与反应之间的联结，认为知识和技能是通过尝试一误一再尝试这样一个往复过
程习得的心理学家是()
A)华生
B)斯金纳
C)桑代克
D)赫尔
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A.认知学习理论
B.行为主义者
C.交际学习理论
D.语言学习理论
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第9题
下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（)。
A.A.人的学习过程是信息加工的过程
B.B.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
C.C.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
D.D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
第10题
下列关于顿悟说的表达，正确的是（)。
A.学习不是渐进的尝试错误过程，而是突然领悟的。
B.顿悟是凭空产生的，跟经验无关。
C.学习是刺激和反应之间逐步形成联结的过程。
D.学习是多次尝试错误，直至成功的过程。
第11题
联结派的学习理论主要强调:学习是某种刺激与某种反应间建立联系、联结的过程。具体表现有代表性的观点与经典研究的是（)。
A.布鲁纳的发现教学
B.巴甫洛夫的经典性条件反射
C.桑代克的联结学习
D.斯金纳的操作性条件反射
