语文、历史、地理、思想品德、政治等学科的教学内容都直接或间接蕴含了丰富的心理健康教育内容（）

学校开设的其他学科,如劳动技术、书法、信息技术等学科,也同样蕴含了许多心理健康教育因素（）

万方数据图书馆的“共享资料”栏目导航教育以下（）学科知识点内容

在中国古代，语文教学与政治、经济、历史、哲学、伦理学及自然科学的教育等融为一体。（)

教师要善于把握教学内容中心理健康教育的涉及点及接触点,对它们加以挖掘和利用,这样才能真正实现心理健康教育的学科渗透（）

语文教学内容相关点包括"单元相关点、学科相关点、跨学科相关点”等。（)

阅读教学内容与语文教科书的内容密切相关，语文教科书的内容等于教师的教学内容。（)

地理志是记载某一地区的自然、历史、经济、政治、文化、地理等各个方面的地域性历史著作。（)

对于不具有严谨结构的学科（如语文、外语、历史等)，应该注重创设具有丰富资源的学习环境，以便学习者根据自己的兴趣进行自主探究，情境构建是其次。（)

教育知识是教师对学生进行思想品德、心理健康教育的基本能力。（)

语文教师的教育专业知识包括：教育学、心理学、语文学科教育学。（)