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[主观题]

受美国实用主义教育思潮的影响,中国引进了()和()两种影响较大的教学方法。

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第1题

五四运动前后,大批赴美留学生回国,使以()为代表的美国实用主义教育思潮在中国的影响剧增。
五四运动前后,大批赴美留学生回国,使以()为代表的美国实用主义教育思潮在中国的影响剧增。

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第2题

实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。

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第3题

“壬戌学制”受美国实用主义教育思想影响,没有规定教育方针,是根据“七项标准”制定的。()
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第4题

简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。

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第5题

以下关于文化对教育的影响,表述正确的是()

A.美国以杜威为首的实用主义教育要求培养适应民主社会要求的理想公民,主要是受到民主主义思潮的影响,体现了文化观念影响人们对教育的态度和行为

B.我国封建社会主张女子无才便是德的文化观念,这必然影响着人们对女子教育的态度和行为,表现为女子受教育权的限制,体现了文化观念影响教育思想的产生和发展

C.中国古代社会的主流文化是以儒家为核心的伦理型文化,这种文化将崇尚作为最高范畴,在教育目的上强调培养贤人和君子,体现了文化类型影响教育目标

D.中国近代教育史上,黄炎培的职业教育思想,陶行知的平民教育思想,都是他们所处时代社会需要的集中反映,体现了文化观念影响教育思想的产生和发展

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第6题

()是19世纪末、20世纪上半叶出现在美国的一场规模巨大、影响深远的教育思潮。

A.进步主义教育

B.建构主义教育

C.女性主义教育

D.殖民主义教育

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第7题

受美国实用主义思潮的影响,中国引进的教学方法是()A.导师制B.五段教学法C.设计教学法D.导生制

受美国实用主义思潮的影响,中国引进的教学方法是()

A.导师制

B.五段教学法

C.设计教学法

D.导生制

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第8题

下列教育思潮属于五四时期资产阶级教育思潮的有()

A.复古主义教育思潮

B.平民主义教育思潮

C.工读主义教育思潮

D.实用主义教育思潮

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第9题

改造主义教育是从进步教育和实用主义教育中分化出来的一种独立教育思潮。
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第10题

改造主义教育是从进步教育和实用主义教育中分化出来的一种独立教育思潮。
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