“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他”对同学们的启发应该包括()
A.善待那些情绪化的交往对象
B.相信将来双方都会变化
C.暂时与不友好的人拉来距离
D.随时随地控制自己的情绪
A.善待那些情绪化的交往对象
B.相信将来双方都会变化
C.暂时与不友好的人拉来距离
D.随时随地控制自己的情绪
第1题
A.优越性
B.积极性
C.忍耐性
D.被动性
第2题
A.指出他工作的不足,告诉他,目前的薪酬跟他的能力和贡献是匹配的
B.让他站在你的角度替你想想,部门不是不重视薪酬,但现在的目标是打仗,帮助他从领导的角度来思考问题
C.帮他拆解公司发展目标,提示他只要抓住机会凸显价值,你会为他争取机会
D.安慰他,跟他一起吐槽公司,然后告诉他忍一忍,年底帮他争取加薪
第3题
A.指出他工作的不足,告诉|他,目前的薪酬跟他的能力和贡献是匹配的
B.让他站在你的角度替你想想,部门不是不重视薪酬,但现在的目标是打仗,帮助他从领导的角度来思考问题
C.帮他拆解公司发展目标,提示他只要抓住机会凸显价值,你会为他争取机会
D.安慰他,跟他一起吐槽公|司,然后告诉他忍一忍,年底帮他争取加薪
第4题
A.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进
B.肯定他的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题
C.请他先在部门内讲解一下,然后肯定他在讲解方面的优点,帮助他树立自信
D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去
第5题
A.年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。(动作描写)
B.他对年轻人说:你要是挺不住,可以叫出声来。(语言描写)
C.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。(神情描写)
D.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情,他想说什么又忍住了,挥手让护士出去。(心理描写)
第6题
A.肯定他的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题
B.请他先在部门内讲解一下,然后肯定他在讲解方面的优点,树立自信
C.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进
D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去
第7题
A.肯定他在这方面的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题
B.请他现在部门内讲解一次,然后肯定他在讲解方面的优点,树立自信
C.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进
D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去
第8题
A.主管做事也过于草率,没有起到应有的调节作用,他的一番批评反而加剧了二人之间的矛盾。
B.小贾、部门主管、小李三人犯了一个共同的错误,那就是没有坚持“对事不对人”。
C.当同事小李对他的态度大有改变,这应该是让小贾有所警觉的,应该留心是不是哪里出了问题了。
D.小贾到了忍不下去的时候,就应该选择告状。
E.小贾只是一味的忍让,这个忍让不是一个好办法,更重要的应该是多沟通。
第10题
A.是的,批准他回来,并且让他住在耶路撒冷,完全恢复他的待遇
B.虽然批准他回来,但是仍然坚持不见他的面,作为象徵式的处分
C.虽然批准他回来,只是不杀他,仍然要进行活罪处罚
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