题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他”对同学们的启发应该包括()

A.善待那些情绪化的交往对象

B.相信将来双方都会变化

C.暂时与不友好的人拉来距离

D.随时随地控制自己的情绪

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更多““只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年…”相关的问题

第1题

当婴幼儿饿了要吃奶,大人要用语言“等一等,就好了”让他学习等待一会儿;告诉他“粥很烫”,并让他伸出手摸碗边找到烫的感觉,这是培养婴儿的()。

A.优越性

B.积极性

C.忍耐性

D.被动性

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第2题

你的一个下属,业务能力还不错,但总是抱怨自己的薪酬太低,你要如何对他进行工作辅()

A.指出他工作的不足,告诉他,目前的薪酬跟他的能力和贡献是匹配的

B.让他站在你的角度替你想想,部门不是不重视薪酬,但现在的目标是打仗,帮助他从领导的角度来思考问题

C.帮他拆解公司发展目标,提示他只要抓住机会凸显价值,你会为他争取机会

D.安慰他,跟他一起吐槽公司,然后告诉他忍一忍,年底帮他争取加薪

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第3题

你的一个下属,业务能力还不错,但总是抱怨自己的薪酬太低,你要如何对他进行工作辅导()

A.指出他工作的不足,告诉|他,目前的薪酬跟他的能力和贡献是匹配的

B.让他站在你的角度替你想想,部门不是不重视薪酬,但现在的目标是打仗,帮助他从领导的角度来思考问题

C.帮他拆解公司发展目标,提示他只要抓住机会凸显价值,你会为他争取机会

D.安慰他,跟他一起吐槽公|司,然后告诉他忍一忍,年底帮他争取加薪

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第4题

你的下属对自己讲解产品的能力信心不足,希望有人能陪他一起去见顾客,你会()。

A.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进

B.肯定他的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题

C.请他先在部门内讲解一下,然后肯定他在讲解方面的优点,帮助他树立自信

D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去

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第5题

下面对人物的描写说法有误的是()

A.年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。(动作描写)

B.他对年轻人说:你要是挺不住,可以叫出声来。(语言描写)

C.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。(神情描写)

D.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情,他想说什么又忍住了,挥手让护士出去。(心理描写)

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第6题

你的下属对自己讲解产品的能力信心不足,希望有人能陪他一起去见顾客,你会:()

A.肯定他的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题

B.请他先在部门内讲解一下,然后肯定他在讲解方面的优点,树立自信

C.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进

D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去

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第7题

你的下属在讲解产品方面信心不足,希望你能陪他一起去见一个重要客户。你会:()。

A.肯定他在这方面的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题

B.请他现在部门内讲解一次,然后肯定他在讲解方面的优点,树立自信

C.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进

D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去

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第8题

小贾是公司销售部一名员工,为人比较随和,不喜争执,和同事的关系处得都比较好。但是,不知道为什么,同一部门的小李老是处处和他过不去,有时候还故意在别人面前指桑骂槐,对跟他合作的工作任务也都有意让小贾做得多,甚至还抢了小贾的好几个老客户。起初,小贾觉得都是同事,没什么大不了的,忍一忍就算了。但是,看到小李如此嚣张,小贾一赌气,告到了经理那儿。经理把小李批评了一通,从此,小贾和小李成了绝对的冤家了。关于本案例,你同意下列哪些说法:():

A.主管做事也过于草率,没有起到应有的调节作用,他的一番批评反而加剧了二人之间的矛盾。

B.小贾、部门主管、小李三人犯了一个共同的错误,那就是没有坚持“对事不对人”。

C.当同事小李对他的态度大有改变,这应该是让小贾有所警觉的,应该留心是不是哪里出了问题了。

D.小贾到了忍不下去的时候,就应该选择告状。

E.小贾只是一味的忍让,这个忍让不是一个好办法,更重要的应该是多沟通。

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第9题

他并不是坏人,只是有时候让人觉得他过于世故。“世故”的意思是:()

A、世俗

B、谨慎

C、圆滑

D、狡猾

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第10题

大卫虽然想念押沙龙,但是大卫完全原谅他了吗()

A.是的,批准他回来,并且让他住在耶路撒冷,完全恢复他的待遇

B.虽然批准他回来,但是仍然坚持不见他的面,作为象徵式的处分

C.虽然批准他回来,只是不杀他,仍然要进行活罪处罚

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