题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

提出发现教学法的美国教育心理学家是（)。

A.加涅

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

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第1题

【单选题】发现教学法是20世纪50年代由美国著名心理学家（)提出倡导的。

A.泰勒

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.柏拉图

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第2题

发现教学法的倡导者是美国著名的教育心理学家（)。A．布鲁纳B．加涅C．奥苏伯

发现教学法的倡导者是美国著名的教育心理学家()。

A．布鲁纳

B．加涅

C．奥苏伯尔

D．布卢姆

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第3题

认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（）

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第4题

1、美国行为主义心理学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）

A.强化教学法

B.抛锚式教学

C.程序教学法

D.随机进入教学法

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第5题

发现式教学法是美国著名心理学家布鲁纳于本世纪70年代首先倡导的。（)

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第6题

20世纪50年代，美国教育心理学家斯金纳根据其强化学习理论的观点而提出的教学方法是（）

A.发现学习

B.接受学习

C.程序教学

D.信息加工

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第7题

美国心理学家杜威所倡导的“发现教学法”，致力于如何围绕儿童的学习来组织教学活动，以更好地促进儿童自主学习。（)

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第8题

教师在教学中只给出事实、提供材料或提出问题，引导学生自己去发现并掌握相应的知识，这是由美国注明的心理学家布鲁纳倡导的（)

A.实习作业法

B.尝试教学法

C.暗示教学法

D.发现教学法

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第9题

美国心理学家布鲁纳提出了以发展探究性思维为目标，以学科的基本结构为内容，以再发现为学习步骤的教学方法综合方式，这种教学方法被称为“问题发现教学法”。（)

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