题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某同学以“科学家与成就”为主题设计了四个探究题目，其中正确的是（）
A.莱特兄弟与火车
B.达尔文与万有引力定律
C.爱因斯坦与相对论
D.牛顿与进化论
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A.牛顿与万有引力定律
B.莱特兄弟与火车
C.达尔文与进化论
D.爱迪生与电的应用
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第3题
2005年“3。15”消费者日的主题是“健康、维权”。据此，某班同学设计了主题班会的四个题目，你认为不符和“3。15”主题精神的题目是 ()
A.“生命健康权——以人为本的体现”
B.“知悉权、自主选择权、求偿权——让我们运用权利
C.“让我们充分运用公民最基本的权利”
D.“健康——和谐——维权——和谐”
第5题
兰州市七里河区以“（)”为主题的科普活动暨火星街小学第七届校园科技节启幕。黄荣称，为了进一步在学生中普及科学知识，提高动手能力，培育创新精神，本届科技节设计了创作一幅画、观看一部科技电影等“八个一”系列活动，提高学生的参与度。
A.体验科学，快乐成长
B.创新不是科学家专利
C.庆华诞促团结，科技强国谱华章
D.另一颗星球
第6题
在综合实践活动课上，梁老师布置学生做选题准备，提出今年是广西壮族自治区成立60周年，请同学们以此为背景，以自己生活的社区为切入点考虑选题。课后，同学们广泛查阅资料，并深入社区与居民交流获取灵感。选题课上，学生各抒己见，通过交流发现，从社区变迁这一角度可以反映出自治区60年来的社会变化与成就。经讨论，大家最终共同确定了这次综合实践活动的主题“社区记忆庆华诞”，并根据兴趣爱好自愿组成小组，合作拟定了小组选题，如“社区的民居”“社区特色小吃”“社区老家电”等。从综合实践活动设计选题策略的角度分析，上述材料说明()。
A.选题由老师确定
B.选题尊重学生想法
C.选题应指向现实
D.选题源于学生生活
第7题
某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是选项 实验目的 方案1 方案2（）
A.鉴别稀硫酸与稀盐酸 加溶液 加紫色石蕊试液
B.鉴别与 熟石灰、研磨、嗅气味 加水观察是否溶解
C.除去铜粉中的少量铁粉 加过量稀硫酸溶液、过滤 用磁铁吸引
D.清洗衣服上的铁锈 稀盐酸洗 汽油洗
第9题
2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力，其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的____
A.表现目标
B.避免失败的倾向
C.掌握目标
D.追求成功的倾向
第10题
苏州某高校在校大学生打算拍摄一部以大学生创业为主题的校园微电影,该校相关专业学生已经自发组
建了微电影拍摄剧组,并以身边的太湖众创 苏州市大学生众创空间中的创业典型为原型编写了剧本,但是目前缺乏拍摄该微电影所需的资金。请你们也加入剧组,并以小组作业的形式为他们设计电影众筹融资方案,小组设计的方案至少需要包括以下要点: （）设计该电影众筹项目的筹资目标与支持等级,支持等级应包括不同的回报形式; 根据你们小组设计的上述方案,制作路演PPT,并完成模拟路演。模拟路演至少需有你们小组的三位同学参加,有条件的还应拍摄路演视频
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