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[单选题]

俗语“杀鸡儆猴”形象说明了两者的联系与区别。()是指对出现了违规行为的“鸡”加以惩罚,意欲违规的“猴”会从中深刻地意识到组织规定的存在,从而加强对自己行为的约束。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

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第1题

乘数原理和加速数原理的联系与区别有()

A.前者说明了投资的变化对国民收入的影响,后者说明了国民收入的变化对投资的影响

B.两者相互作用,彼此加强

C.乘数与加速数的作用会自发引起经济的周期性波动

D.乘数原理解释经济如何走向繁荣,加速原理说明经济怎样陷入萧条

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第2题

乘数原理和加速原理的联系在于

A.前者说明投资的变化对国民收入的影响,后者说明国民收入的变化对投资产生影响

B.两者都说明了投资是怎样产生的

C.前者解释了经济如何走向繁荣,后者说明了经济怎样陷入萧条

D.前者解释了经济如何走向萧条,后者说明了经济怎样走向繁荣

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第3题

当提起“家具”时,人们首先会想到桌椅板凳等具体的事物形象。这个例子说明了影响概念学习的哪一种因素()?

A.概念的原型

B.讲授概念的方式

C.概念之间的联系

D.概念的定义性特征

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第4题

俗语"人心不同,各如其面",说明了儿童身心发展具有()

A.不平衡性

B.阶段性

C.个别差异性

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第5题

俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有个别差异性。()
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第6题

6、有一副对联,"桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行";"天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。"这形象地说明了运动和静止是相互联系的。相对静止是

A.运动的普遍状态

B.运动的内在原因

C.运动的衡量尺度

D.运动的存在方式

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第7题

俗语“人心不同,各如其面“,说明了儿童身心发展具有()

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第8题

俗语”人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第9题

有一副对联,上联是"桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行",下联是"天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。"这形象地说明
了运动和静止是相互联系的。静止是()

A. 运动的普遍状态

B. 运动的内在原因

C. 运动的衡量尺度

D. 运动的存在方式

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第10题

“夺血者无汗,夺汗者无血”说明了哪两者的关系()。

A.气与血

B.津液与血

C.气与津液

D.津液与汗

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