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[单选题]

俗语"人心不同，各如其面"，说明了儿童身心发展具有（)

A.不平衡性

B.阶段性

C.个别差异性

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ABC

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第1题

俗语“人心不同，各如其面“，说明了儿童身心发展具有（)

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第2题

儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（)。

A.A.阶段性

B.B.顺序性

C.C.不平衡性

D.D.个别差异性

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第3题

幼儿个体身心发展的一般规律有（)。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第4题

个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。（)

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第5题

人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第6题

人的身心发展中总现出加速与平级交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）特点

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第7题

人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有（)。

A.差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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第8题

教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的（)。

A.差异性和阶段性

B.差异性和顺序性

C.不均衡性和差异性

D.阶段性和顺序性

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第9题

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的功能性作了最好的诠释。（)

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第10题

儿童生理或心理的某一方面发展速度最快的时期称为关键期。这一时期的存在也说明了人的心理发展具有不平衡性特点。（)

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