题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿感知形状和空间关系的表现()
A.能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型
B.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类
C.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
D.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述
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A.能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型
B.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类
C.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
D.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述
第2题
A.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述
B.在指导下,感知和体会有些事物可以用数来描述
C.对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D.体验和发现生活中很多地方都用到数
第6题
A.能双手抓杠悬空吊起20秒左右
B.能单手将沙包向前投掷4米左右
C.能单脚连续向前跳5米左右
D.能快跑15米左右
第8题
A.喜欢自己所在的幼儿园,积极参加集体生活
B.能说出自己家所在地的名称及物产和景观
C.知道自己是中国人
D.奏国歌、升国旗时能自动站好
第10题
A.感受规则的意义,并能基本遵守规则
B.不私自拿不属于自己的东西,并能在提醒下,能节约粮食、水电等
C.知道说谎是不对的
D.知道接受了任务要努力完成
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