题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（）
A．在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述
B．在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述
C．对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D．体验和发现生活中很多地方都用到数
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A．喜欢接触新鲜事物
B．经常问一些与新事物有关的问题
C．常常动手动脑
D．探索物体和材料
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第4题
《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿感知形状和空间关系的表现（）
A．能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B．能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
C．能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
D．能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
第7题
不是《指南》健康领域中指出的4-5岁幼儿力量和耐力的发展目标的是（）
A.能双手抓杠悬空吊起20秒左右
B.能单手将沙包向前投掷4米左右
C.能单脚连续向前跳5米左右
D.能快跑15米左右
第8题
《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有初步的归属感的表现（）
A．喜欢自己所在的幼儿园，积极参加集体生活
B．能说出自己家所在地的名称及物产和景观
C．知道自己是中国人
D．奏国歌、升国旗时能自动站好
第9题
《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿应遵守基本的行为规范（）
A．感受规则的意义，并能基本遵守规则
B．不私自拿不属于自己的东西，并能在提醒下，能节约粮食、水电等
C．知道说谎是不对的
D．知道接受了任务要努力完成
