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第1题
____中心课程论、学生中心课程论、社会中心____主义课程论，是主要课程理论流派。
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第2题
主要课程理论流派有学科中心课程论、学生中心课程论、社会中心改造主义课程论。（)
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第3题
主要课程理论流派主要包括（)。
A.泰勒原理
B.实践取向的课程理论
C.结构主义课程理论
D.经验主义课程理论
第4题
在当代对幼儿园课程产生过重大影响的心理学流派主要包括()
A.认知心理学
B.精神分析理论
C.行为主义心理学
D.人本心理学
E.心理动力理论
第5题
持学科中心主义的课程理论流派有（）
A.经验主义课程理论
B.后现代主义课程理论
C.要素主义课程理论
D.永恒主义课程理论
第6题
认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代的课程理论流派是（）
A.活动课程论
B.要素课程论
C.结构课程论
D.永恒主义课程论
第7题
20世纪60年代以来，学科课程理论的主要流派是()
A.结构主义课程论
B.经验课程论
C.范例方式课程论
D.发展主义课程论
第8题
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）A．斯宾塞B．杜威C．赫钦斯D．泰勒
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）
A．斯宾塞
B．杜威
C．赫钦斯
D．泰勒
第9题
现代教育社会学的不同理论流派包括（）等，他们对于学校课程的影响是各不相同的。
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第10题
“要实现社会发展的教育价值和社会改造教育目的，就必须加强美学、道德、社会和人文方面的课程”，这是哪一课程理论流派的观点（）
A．学科中心课程论
B．社会改造主义
C．社会本位论
D．人本主义课程论
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