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[单选题]

在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()

A.自治民主参与多科性结构

B.学术自由民主治校学科综合

C.自治自由综合

D.学术自由民主参与学科性结构

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第1题

确立法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育法案是()。

A.《大学令》

B.《帝国大学令》

C.《高等教育法》

D.《高等教育方向指导法》

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第2题

确立法国卨等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育案是()

A.《大学令》

B.《帝国大学令》

C.《高等教育法》

D.《高等教育方向指导法》

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第3题

标志法国现代教育管理制度确立的法案有()

A.《郎之万-华伦教育改革方案》

B.《法国现代学校体制现代化的建议》

C.《教育改革法令》

D.《国家与私立学校关系法案》

E.《高等教育方向指导法案》

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第4题

在英国教育发展史上,正式揭开 20世纪英国高等教育大发展序幕的事件是()

A.1963年《罗宾斯报告》发表

B.《1988年教育改革法》颁布

C.1902年《巴尔福法》颁布

D.《90年代英国高等教育的发展》发表

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第5题

1968年“五月风暴”导致《高等教育方向指导法案》的颁布,它来自于()

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

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第6题

1989年,法国颁布了《教育方向指导法》,提出要使教师教育一体化,建立统一的教师培养机构。根据这一法律,新建的()成为法国小学教师唯一的培养机构。

A.大学教育学院或教育系

B.大学教师学院

C.高等教育学院

D.开放大学

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第7题

1989年法国国民议会通过了《初等教育方向指导法》中,以下哪个措施不属于该法案?()

A.取消留级制度,实行弹性学制。

B.调整课程设置,把小学的7门课程分为3组。

C.建立“教育优先区”

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第8题

1959年戴高乐政府的三个教育法案是()

A.哈比改革法案

B.教育改革法令

C.国家与私立学校关系法案

D.高等教育方向指导法案

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第9题

1959年戴高乐政府的三个教育法案是《教育改革法令》、《国家与私立学校关系法案》和()。

A.《职业教育方向指导法案》

B.《中等教育方向指导法案》

C.《初等教育方向指导法案》

D.《高等教育方向指导法案》

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第10题

在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是A.《阿斯蒂埃法案》B.《费里法案》C.《富尔法案》D.

在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是

A.《阿斯蒂埃法案》B.《费里法案》

C.《富尔法案》D.《教育改革法》

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