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[单选题]

在王充关于培养目标的阐述中,其对下列哪种人才形态最持批判态度()。

A.文吏

B.儒生

C.文人

D.通人

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第1题

王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。

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第2题

王充的教育培养目标中()是最理想的人才。

A.鸿儒

B.大儒

C.通人

D.至人

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第3题

王充将当时知识分子分成五个级别,即文吏、儒生、通人、文人、鸿儒。这五个级别的知识分子中,是王充的思想体系中的培养目标的是()

A.文吏、儒生

B.儒生、鸿儒

C.通人、文人

D.文人、鸿儒

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第4题

孔子是怎样阐述关于教育与刑法的关系的?孟子、董仲舒和王充如何做进一步阐发?

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第5题

王充的主要著作是《()》,他理想的培养目标是()。

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第6题

王充的主要著作是《论衡》,他理想的培养目标是()。

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第7题

王充主张教育的培养目标的四个层次是()。

A.圣人

B.鸿儒

C.文人

D.儒生

E.通人

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第8题

在王充的哲学思想中,下列哪一项不属于其注重“效验”的认识论内容

A.知物由学

B.先闻见于外

C.格物致知

D.案兆察迹

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第9题

王大毛同学在大四时,才发现自己少修读了一门通识选修课,毕业时间不得不延迟。发生这样的问题,在于他没有注意到培养方案中的_________部分。

A.专业培养目标与规格中关于学分结构的要求

B.课程简介

C.教学大纲

D.课程结构

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