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[多选题]

王充主张教育的培养目标的四个层次是（)。

A.圣人

B.鸿儒

C.文人

D.儒生

E.通人

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第1题

王充把人才分为四等，其中最理想的一类人是（）

A.鸿儒

B.文人

C.通人

D.儒生

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第2题

王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生，通人，文人的显著特征是

A.博览古今

B.讲授章句

C.兴论立说

D.上书奏记

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第3题

王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。

A.鸿儒

B.大儒

C.通人

D.至人

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第4题

在王充关于培养目标的阐述中，其对下列哪种人才形态最持批判态度（）。

A.文吏

B.儒生

C.文人

D.通人

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第5题

荀子主张教育要培养的理想人格是（)。

A、通人

B、鸿儒

C、君子儒

D、大儒

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第6题

颜元主张学校的培养目标应当是（）。

A.实才实德之士

B.君子

C.通人

D.兼士

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第7题

学校教育的目的一般分为四个层次：教育目的、培养目标、（）和教学目标

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第8题

以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为()四个目的层次。

A.教育目的(总目标)

B.培养目标

C.课程目标

D.职业目标

E.教学目标

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第9题

王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的，其培养目标就是所谓的（）和（）。

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第10题

王充的主要著作是《（）》，他理想的培养目标是（）。

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