课程设计的“目标模式”是由泰勒在《_________》中提出的。

A、斯克里文

B、斯塔克

C、泰勒

D、斯塔费尔比姆

A、斯克里文

B、斯塔克

C、泰勒

D、斯塔费尔比姆

A.学习经验

B.行为目标

C.认知水平

D.学习动机

A、司法式评价模式

B、目标游离模式

C、对手模式

D、应答模式

A.课程评价模式

B.行为评价模式

C.目标评价模式

D.行为目标评价模式

课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。

A．皮亚杰

B．布鲁纳

C．布鲁姆

D．泰勒

在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）。

A．目标评价模式

B．目的游离模式

C．CIPP模式

D．对立模式

A、泰勒

B、斯克里文

C、斯塔弗尔比姆

D、加涅

课程评价中的CIPP模式是指()

A 背景、输入、过程、结果评价模式

B 泰勒模式

C 目标评价模式

D 目的游离评价模式